Kurstyp: Onlinefortbildung

Depressionen bei geistiger Behinderung

Dr. Brita Schirmer
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5 Lernmodule ( 00:32:57)
1. Depressionen bei geistiger Behinderung 03:39 Min 2. Formen einer Depression 07:16 Min 3. Entstehung einer Depression 01:51 Min
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4. Videotitel 12:15 Min
5. Videotitel 12:15 Min
Untertitel Arabisch, Bulgarisch, Chinesisch, Tschechisch, Dänisch, Niederländisch, Englisch, Estnisch, Finnisch, Französisch, Deutsch, Griechisch, Ungarisch, Indonesisch, Italienisch, Japanisch, Koreanisch, Lettisch, Litauisch, Norwegisch, Polnisch, Portugiesisch, Rumänisch, Russisch, Slowakisch, Slowenisch, Spanisch, Schwedisch, Türkisch, Ukrainisch
Kategorien Qualifizierung zur Betreuungskraft nach § 53b SGB XI, Eingliederungshilfe , Krankheitslehre

Kursbeschreibung

Jedes Jahr erkrankt ungefähr jeder vierte Mensch in der EU an einer psychischen Störung. Eine der häufigsten psychischen Störungen ist die Depression. Bei Menschen mit Behinderung ist das Risiko, an einer Depression zu erkranken, noch höher. 

»Viele denken, dass ein Mensch mit Depression traurig ist und häufig weint. Doch steckt hinter einer Depression noch viel mehr - Besonders, wenn ein Mensch mit einer geistigen Behinderung an einer Depression leidet«, erklärt unsere Expertin Dr. Brita Schirmer in diesem eindrucksvollen Kurs. 

Eine Depression verschwindet nicht, wenn man »sich zusammenreißt«. Deshalb ist es manchmal für Außenstehende nicht leicht, richtig zu reagieren, wenn ein Mensch eine depressive Episode erleidet. Erfahren Sie, welche verschiedenen Formen und typischen Symptome auftreten können und was dann konkret zu tun ist. 

Lerninhalte: 

  • Grundlagen einer Depression  
  • Verschiedene Arten einer Depression 
    • Phasen / Episoden 
    • Merkmale
  • Entstehung einer Depression 
    • Genetik und Umwelt 
    • Geistige Behinderung und Depression
  • Symptome einer Depression
    • Psychisch 
    • Körperlich  
  • Depression - was tun? 

Über den Dozenten

Dr. Brita Schirmer
Die Dipl. Pädagogin Dr. Brita Schirmer ist ausgebildete Lehrerin an Sonderschulen und arbeitet seit 1992 mit großer Leidenschaft schwerpunktartig im Bereich der schulischen Förderung von Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum. Insgesamt hat sie mehr als 100 Aufsätze zum Thema »Autismus« im In- und Ausland veröffentlicht und mehrere Bücher geschrieben sowie herausgegeben.

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