Arbeit mit Kindern mit Behinderung

»Kinder mit und ohne Behinderung gleichzeitig zu betreuen, kann eine große Herausforderung sein«, das weiß unsere Expertin Jeannine Fasold aus ihrer eigenen beruflichen Praxis. »Das Ziel ist es, dass jedes Kind so wahrgenommen wird, wie es ist, die Toleranz gefördert und ein gemeinsames Miteinander geschaffen wird.« 

Doch wie kann Inklusion in der Kita-Praxis gelingen? Der Begriff »Inklusion« ist Ihnen mit Sicherheit sowohl im privaten als auch im beruflichen Kontext schon über den Weg gelaufen. Doch was genau steckt eigentlich dahinter?  

Was inklusive Pädagogik in Kitas bedeutet, aber vor allem auch, wie Inklusion gelingen kann, darüber spricht die Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin in diesem Kurs und gibt Ihnen erste Grundlagen an die Hand. 

»Warum ist er oder sie so? Warum darf er oder sie das?« Erfahren Sie auch, wie Sie durch kindgerechte Aufklärung die Beziehung der Kinder untereinander stärken und welche wichtige Rolle die Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen Ihnen, den pädagogischen Fachkräften und den Eltern spielt. 

Lerninhalte: 

• Wie kann Inklusion in Kitas gelingen? 
• Ziele von Inklusion 
• Das Miteinander in der Praxis fördern
• Kommunikation mit den Kindern 
• Zusammenarbeit mit den Eltern
• Vernetzung 

Über den Dozenten